Vahel tundub, et olen endale võtnud liiga suured kohustused. Kool ja töö korraga. Enamiku aja veedan ma kas tööl või koolis ning vahel mulle tundub, et muudeks tegemisteks jääb mul liiga vähe aega. Samas mulle meeldib selline kiire elu, pidevalt on midagi teha ning ei ole aega laiselda ning igavleda. Eks igal asjal ole omad plussid ja miinused. :)
Teisipäev on hea päev- mul on ainult üks loeng ning see on ainuke päev nädalas kui ei pea kuskile ruttama. Mulle meeldib vahel lihtsalt olla, nii et ei pea kella vaatama. Siiski on tarvis teha erinevaid tegevusi. Teisipäeva tegevuste hulka kuulub mul eelmise nädala materjalide korrastamine- augustan lehed ära ning panen need erinevate ainete mappidesse. Mulle meeldib kui kõik kooliasjad on korras ning ühe koha peal. Nii on ainetest hea ülevaade ning kui midagi vaja on leian selle kiirelt.
Nii ma siis tegingi seda ja jõudsin "Õppimine täiskasvanueas" loengu mapi juurde. Meenus, et olen oma blogi kirjutamise jälle unarusse jätnud. Siin ma siis nüüd olengi..kirjutan blogi. :)
Tahaksin natukene mõtiskleda eelmise loengu üle. Õppejõud palus meil valida rutiinse ja tundmatu situatsiooni vahel ning mõelda kumba me valiksime ning miks. Mina valiksin tundmatu situatsiooni. Olen seda tüüpi inimene, kellele meeldib kõik, mis on uus ja huvitav. Tundmatu situatsioon annab mulle võimaluse õppida ja midagi uut teada saada. Kindlasti peab elus ka olema rutiinseid asju. Arvan, et ka need on inimesele vajalikud...eelkõige turvatunde säilimise pärast.
Loenguga "Õppimine täiskasvanueas" olen enda jaoks avastanud skeemide tähtsuse. Ma pole kunagi olnud skeemide joonistaja ning seetõttu pole ka nende vajalikkuse üle mõelnud. Selle loengu käigus olen ma kokku puutunud erinevate skeemidega. Arvan, et on väga hea kui oskan skeeme välja mõelda ning neid ka paberile kirja panna.
Saime teada, et filmi "Schmidti teekond" analüüs oli meil hästi tehtud- see on väga rõõmustav. Tarvis on veel teha mõningad parandused ning analüüs IVA-sse üles laadida. Meie tehtud vaev kandis vilja. :)
Teisipäev on hea päev- mul on ainult üks loeng ning see on ainuke päev nädalas kui ei pea kuskile ruttama. Mulle meeldib vahel lihtsalt olla, nii et ei pea kella vaatama. Siiski on tarvis teha erinevaid tegevusi. Teisipäeva tegevuste hulka kuulub mul eelmise nädala materjalide korrastamine- augustan lehed ära ning panen need erinevate ainete mappidesse. Mulle meeldib kui kõik kooliasjad on korras ning ühe koha peal. Nii on ainetest hea ülevaade ning kui midagi vaja on leian selle kiirelt.
Nii ma siis tegingi seda ja jõudsin "Õppimine täiskasvanueas" loengu mapi juurde. Meenus, et olen oma blogi kirjutamise jälle unarusse jätnud. Siin ma siis nüüd olengi..kirjutan blogi. :)
Tahaksin natukene mõtiskleda eelmise loengu üle. Õppejõud palus meil valida rutiinse ja tundmatu situatsiooni vahel ning mõelda kumba me valiksime ning miks. Mina valiksin tundmatu situatsiooni. Olen seda tüüpi inimene, kellele meeldib kõik, mis on uus ja huvitav. Tundmatu situatsioon annab mulle võimaluse õppida ja midagi uut teada saada. Kindlasti peab elus ka olema rutiinseid asju. Arvan, et ka need on inimesele vajalikud...eelkõige turvatunde säilimise pärast.
Loenguga "Õppimine täiskasvanueas" olen enda jaoks avastanud skeemide tähtsuse. Ma pole kunagi olnud skeemide joonistaja ning seetõttu pole ka nende vajalikkuse üle mõelnud. Selle loengu käigus olen ma kokku puutunud erinevate skeemidega. Arvan, et on väga hea kui oskan skeeme välja mõelda ning neid ka paberile kirja panna.
Saime teada, et filmi "Schmidti teekond" analüüs oli meil hästi tehtud- see on väga rõõmustav. Tarvis on veel teha mõningad parandused ning analüüs IVA-sse üles laadida. Meie tehtud vaev kandis vilja. :)
No comments:
Post a Comment